January 6th, 2012

Взгляд вправо

Книга джунглей...

Мало того, что ВВП запустил в общество киплинговские сравнения... Они тут и сами успешно живут, как выяснилось.

Сегодня читаю местную, волгоградскую новость:

"Сегодня ночью, в одной из больниц Волгограда скончался авторитет Дмитрий Абрамов - тренер по единоборствам, известный в Кировском районе как «Балу».

Абрамов пал жертвой конфликта, который произошел в ночь на 2 января в развлекательно-оздоровительном комплексе «SQ».
... 26-летний уроженец Чечни Герман Алдамов расстрелял посетителей бара из карабина «Сайга» и скрылся с места происшествия. ...

Абрамов (Балу) являлся неформальным лидером «каскадовцев» и по некоторым оценкам мог претендовать на роль «смотрящего» по Кировскому району.
"

Не буду комментировать.
Взгляд вправо

Чилийские учебники истории

Знакомая тема - с другой стороны земного шара:

Чилийское правительство распорядилось внести в школьные учебники изменения, благодаря которым правление в стране Аугусто Пиночета (1973–1990 годы) будет называться «военным режимом», а не «диктатурой», сообщил министр образования Чили Харальд Бейер.


Collapse )


Тут даже сразу несколько тем:

Терминология. Собственно, и слово "диктатура", и словосочетание "военный режим" не являются строгими терминами, которыми режимы характеризуют в политической науке (хотя слова эти, конечно, употребляются). Очень трудно внести собственный опыт в "придуманные учеными" классификации. У себя в стране не может быть "обычного авторитаризма", - назовем это "более общим понятием" (которое вообще не существует в классификациях, а значит вместо обобщения индивидуализирует собственный случай).

Учебники истории и непростое прошлое собственной страны. Как "выйти" из состояния гражданского конфликта? Как примирить "тех, кто сидел" с "теми, кто сажал"? Как учить детей, чтобы не воспроизводить конфликт в будущих поколениях?

Сколько еще стран столкнулось или столкнется с проблемой объяснения собственного прошлого детям? Похоже на то, что это вообще одна из ключевых дискурсивных проблем ближайшего будущего.